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晨起的初中生,努力的姑凉


    孩子的成长伴随着父母的期待,也伴随着父母的失落。萱妞初中期中考试体育400米赛跑的结果不理想,和萱爸商量锻炼一下,所以爷俩早上6点就开始在学校旁边的公园锻炼了,我很欣慰她自己主动积极的努力付出,也看着晚上睡觉那么迟,早上那么早起床,心疼孩子,特别是早上看着孩子出门的背影,我深深的内心很心疼,很失落。以后她终将有自己的生活,我终将越来越在她的生活中占据的位置变小。初一的日子过得好快,萱妞自己都这么感叹,学习中的得失,每天中午我们一家人围着饭桌,就算着她快进门了没?看看她走到什么位置了,她散步般放学的速度,我们也就放任她。期中考试没考好,她只考了616分,主动给我们上交了儿童手表,而我发现确实影响了她的学习,主要是学习中的注意力,她在不断的刷朋友圈,不断的和朋友留言聊天,对她的主动我很认可,避免了我们亲子之间的冲突。后来幸好班主任也提醒,手表对孩子学习有影响,顺应了她的主动,也顺应了我的需求。因为当初我高估了孩子的自控能力,就如我们无法合理管控大人玩手机一样的,总觉得孩子会,或者应该比我们大人强,而忘了她还是孩子。初中的萱妞没有了以前那么的张扬和自信,很自我的想法,就是喜欢唱歌、画画,我统统支持她。人应该有自己的爱好,而不是单一的生活。但对她缺乏自信,脾气有点暴躁,我有点担心,也有点自省,我是不是平时的工作压力带到家中,我是不是对孩子的陪伴太少,我是不是给孩子做了不好的榜样,我是不是给家庭带来的正能量太少,我的一堆反思,让自己也开始认识到,对孩子真正的教育和影响。潜移默化中父母的教养和对孩子性格的影响,我忽略了,总以为孩子是自己想象中的样子,所以最近我和孩子聊天,讨论她的学校生活,和她探讨她喜欢的明星,真正的陪伴她的成长!

发布于2020年01月07日 18:16 | 评论数(2) 阅读数(313) 我的文章

养在深闺的暑假


     这个暑假,我们都养在深闺,房子的装修进入关键阶段,需要每天跟着和装修人员探讨,房子的造型,每个房间不同的颜色,满足我对孩子和家庭的梦想。家里一共用了36种颜色。每个房间是一个颜色和一个背景,给萱妞的房子,我花尽心思,设计了好几个方案,初中的美女有自己的想法,自己的空间,我给她的房子是湘妃色,背景是紫色黄花,房子很有气息,衣柜,床,书柜,书桌四套,足够的阳光,柔和的淡绿色和淡黄色相间的窗帘,让孩子在自己的房间有最好的梦想和最好的休息。以前总觉得孩子成长的太慢,总催啊催的,现在发现成长的太快,已经没有时间和我太多的相处时间,她有很多作业,她有自己的朋友,她有自己的娱乐。我就开始补偿和跟进,总想用自己认为的方式去补,后来发现自己对孩子的影响过多,孩子的思想也很正统,她理解不了二宝的想法,觉得二宝太幼稚,天天看个熊出没,我就告诉她,你小时候天天看喜洋洋,我才发现大宝已长大,说话的口气和方式和我极像,像我的另一面镜子,我就开始自我反思,得改变了,不要让孩子得童年少了很多快乐。所以家里的颜色很丰富,地中海风格。可爱的小玩意,拱形的阳台门,一阳台的花花草草,不同的摆件,遍布每个房子,我在不同的地方淘来的小东西,也陆续出场,生活需要情趣,孩子需要童年,我做个努力的妈妈。

发布于2019年10月24日 12:01 | 评论数(2) 阅读数(229) 我的文章

思想成熟才是真正长大


    上周六,萱妞经历了一天考四门课的历程,考完试当天我们一家子感觉跟高考放假似的,放松着开始吃火锅,散心。这一切源于萱妞小升初,猪年的宝宝怎么啥事都能碰上,当年上小学就挤破头似的,因为猪宝宝多,名额有限。今年小升初,遇上某一中学迁移新城区,计划赶不上变化,大家都开始往旧城另一所中学挤,教育局又开始重新划片,考试的时间改了又改,这是第三次定的时间,估计教育局也烦了,所以索性一天考完四门课,也是我上学半生,从未遇到的事情。教育局、老师、家长、孩子都熬不住的节奏,原来最好的方式就是熬着,所有耐性都没了,什么事情什么结果都会能接受。这两天就进入等结果的状态。

   对于结果,我没有太多担忧,因为我看到萱妞在小学结束之际,她看到自己的不足,看到别人的成长,看到考试的迫切性,每日每夜背题、每日每夜做题,在不断思考自己的得失,为什么这种方式到达不了想要的结果呢?看到孩子自己主动的努力,我其实今年很轻松,主动参与都很少被需要,相反孩子会主动问我,咨询如何学习某一门课,效果好。我们母女其乐融融的讨论,再没有前几年鸡飞狗跳墙般的矛盾,一切祥和的气象。六年的小学生涯,孩子终于成长了,这种成长不仅是个头跟我快一般高,不是偷偷穿我的衣服,不是来了女孩子特征的变化,而是思想的成熟,对自己目前阶段的评估和思考中寻求进步,这是我欣喜看到的进步,我的萱妞确实长大了,在小学这一阶段有了一个深层次的跃进。现在回过头来看,作为父母,反思的时候发现,给自己的榜样力量给的太少,给孩子的方式方法教的太少,给孩子学习有成就的特长太少,是个理想中的杂家。后半年上初中了,家中一切都会变,我们等着较好的环境好了,我和萱妞一起进步,因为最长情的陪伴就是一起成长,修炼好妈妈这个角色。


发布于2019年07月01日 22:19 | 评论数(0) 阅读数(142) 我的文章

以为还小,以为长大


        这个题目代表了我现在矛盾的心情,女儿突然12岁了,我以为孩子还小,才12岁,离17、18岁还早,又转眼一想,已经12岁了,比5、6岁大了好多。有点紧张的感觉,更有个想法,时时提醒着自己,初中和高中6年后,这个孩子就要飞走上大学去了,我和孩子亲近的时间越来越少,我就成守望的父母了。1月份和2月份,因为动了个手术,休养了两个月,我用两个月的时间来策划房子的装修,为的就是让女儿可以享受独立的、特征明显的女孩子空间,3月份一个月在开始不断搬家、不断联系装修公司,4月清明过完就开始了,旧房子用了足足半个月拆的面貌全非,连窗户都拆完了,整整一个毛坯房。我和萱爸用心的每天抽空就跑装修市场,每晚饥肠辘辘的回家快9点多,选地砖、选环保油漆、选风格,很多很多,这一切为了让萱妞能早日住上新家,阳宝还小,他的房子就是一张床,一个书桌和一个衣柜,萱妞的房子用尽心思,我设计了靠墙的衣柜,榻榻米,顶天立地的书架,阳光充裕的书桌,把光线最好的书房,让萱妞住进去,一面墙是一幅面,女孩子的房子就是浪漫温馨的,搭配撞色的沙发,还有她的画架,很多我都设想进去,想象她住进去的生活,想象她的快乐,竭力给萱妞一个快乐的童年。萱爸以前反对装修,当知道萱妞逐渐长大时,萱爸的思想发生很大的变化,积极为这件事情努力奔波,原本“动作迟缓”的萱爸变成了“行动迅速”的萱爸,这件事情我为萱爸点赞,也希望萱妞能体谅爸爸妈妈的这份心意。

发布于2019年06月06日 15:27 | 评论数(1) 阅读数(324) 我的文章

成长:努力、矛盾,收获


    进入12月份,快期末考试了,萱妞的生活就是围绕它而展开,六年级的孩子,已经不用我太操心,自己会努力,唯一就是孩子的方法和均衡方面,我给她提醒。因为数学弱些,花了很多时间,我担心偏课,提醒她分配些时间和精力给语文和英语,特别是英语,单词和课文、语法都没太用心背,丢的有些太时间长了。看到周末去画画和上英语班,女儿匆忙的背影,高兴中又有心疼,每个人努力的样子都是一样的,我欢喜女儿对喜欢东西的努力劲,我忧心一阵子的热情和随意性,这点有时真随我,但作为父母,希望孩子能够避免这种不好的习惯。

  在孩子成长中的冲突我记录的极少,因为一直想着留很多美好给她,让她未来知道自己是这么长大的,但是这种问题无法回避,我想记录一二,让孩子更客观的评价自己的成长。萱妞的个性比较要强,很多时候我们母子的问题,就是我比较强势,孩子也强势,我希望她有好的态度来认可和改变事情,她更多发泄自己的不满和无法衡量关系中谦让,很多时候让简单的事情变成较大的矛盾。没有生孩子的时候我一直觉得不要体罚孩子,在孩子叛逆期的时候,能被气的翻倒时,觉得必要的体罚和挫折需要经受,温室和手心中捧大的孩子,社会上无人有义务继续捧你。我身边陆续新进来的年轻人,无论进单位之前多么光鲜亮丽的文凭和奖励,仅仅代表那一段时间,真正对他们的评价,来自于做人和做事,做人就是素质和本性,有些人踏实认真对批评谦虚接收,有些人批评不得,一说就不上班或者赌气发脾气。而我很唯恐我的孩子成为第二种,只能捧而说不得。孩子在父母面前肆意的行为不加约束,自然而然会养成骄纵的性子,我非常担心,既希望孩子自信,又希望孩子谦虚不自备,毕竟深处不发达区域,孩子的眼界有限。所以在孩子的成长过程中,既细腻又粗暴,既有涵养有有时没有风度,时时回想和自省自己的行为和意识,其实是和孩子一起成长。

发布于2019年02月13日 11:05 | 评论数(2) 阅读数(354) 我的文章

女儿的新发型


     一个周末我去理发,空闲之余,我看了几个理发的视频,说的很简单,没有敢拿自己的实验。晚上回家给女儿洗完澡,我原本打算把发梢修剪一下,不料很久没动剪刀,修剪的有些多,索性就把长发变成中长发,女儿看着半长不长的头发快哭了,我也吓一跳,内疚难安,赶紧给女儿讲,好多年长头发换个发型换个心情,给女儿弄了几个造型,女儿的心情才好些了。还有个更糟的情况,发现女儿头发太多,我竟然水平太差,没有剪齐,一晚上惦念着中午一定带女儿去理发店修剪一下,竟然有点无觉。第二天吃完午饭,急急的催着女儿到理发店,经过理发师的修改,比我剪的稍微好些,女儿的心情也稍微好点了。之后这几天,我不断收到:头发剪太短的信息,我不说话,只是说挺好的,担心刺激女儿的心情。幸好孩子的心情如变脸一样快,几天就好了,也不说头发了,为了确保女儿有喜欢的发型,双11买了个卷发棒,这样就可以打理好多造型,让爱臭美的女儿随心所欲,当妈的真是操碎了心。也顺便带着两个孩子一起过购物节,女儿的巴克珠和水晶泥,儿子的车模和拼板。孩子们也很开心,有了期盼,天天问我,他们的货到了没,我也是醉了,哪有第一天买,第二天到,很快双11,所以每天找个理由安慰孩子,今天骑着马,明天坐着船。等着孩子心心念念的玩具,女儿的新发型这事算告一段落了。

    这学期有点愧疚,孩子的早餐我有点忽略,总听着萱爸的话,让她自己找着吃,把孩子有点耽误。所以我很操心的准备早餐,因为女孩子要好吃的好好养着,这话从小说里面看到的,女儿这学期平时吃饭也比以前好很多,孩子的脸色和脾气也好很多,迎着对孩子的表扬,也迎着自己不再唠叨,我对孩子的好习惯进行奖励,每天早起收拾自己的房子,晚上按时睡觉,都进行奖励,这两天可劲的表现,因为即使不奖励,零花钱还是要给,但是通过她自己挣取的,她会更珍惜,女儿花钱的能力还是可以的,这点有点像萱妈。父母这门课真是一辈子的修行课,学着当妈,学着当个好妈妈,学着当个孩子认可的好妈妈!

发布于2018年11月21日 10:12 | 评论数(0) 阅读数(474) 我的文章

别人走过的弯路,我们依然还弯路


   萱妞今年快12岁了,成长的过程中带给我们为人父母无尽的快乐,也带来我们诸多的考验,学习如何当个好父母。磕磕碰碰,不是一个完美的父母,但是一对努力尽心的父母。书中有句话,孩子就如小树苗,当长弯的时候赶快矫正。在她小的时候,我们的沟通交流是在顺畅、有效且结果是愉快的,慢慢随着孩子长大,自己的想法更加成型,我们之间不可避免出现了,年代沟、观念沟、好多的沟。萱妞对峙的时,就如剪刀修正树枝一样,我和萱爸收拾一顿。对孩子的期望,对孩子的失望,对自己的无力感。原来爱给予过多的时候,不是爱,是害了孩子。小时候过多的溺爱,过多的伺候,过多的小心,换来孩子的不自立,换来孩子的无概念,换来孩子的无序。很多时候我在自省,在那个环节出错了,以前萱爸老说我把萱妞惯坏了,我不承认,在后来的后来,我发现确实过多的照顾,书包帮着收拾,房间帮着收拾,玩的时候跟在屁股后面无尽的照顾。孩子逐渐长大的时候,她对自己的书房、卧室习惯性的打扫无概念,要我们多次提醒,并且提醒多了她还嫌烦。我也曾经在母亲的唠叨声中无数次告诉自己以后不能这样,但我无法避免不情愿的走上这条道。我不喜欢自己现在这种为母亲的状态,但我想更改孩子的习惯,这一切远胜于学习,社会上的自立,与其他人相处都需要良好的习惯来维护,我更迫切,矛盾越深,这几年有点不良循环。我在自省,自己是否过于着急,但12岁的孩子还没有这种习惯,17、18岁更来不及,这种忧心时时困扰我,我和萱爸也经常讨论,我们也渴望给孩子予以肯定,予以表扬,这种机会给予的太少。我在反省,这个阶段的孩子父母应该教给她什么,我如何以哪种形式陪伴?在孩子空闲的暑假和我繁忙的工作中寻找平衡点,缺失的是不是太多。我能给予孩子的是不是太少,是不是教育方式过柔或过刚,既希望朋友般的相处,又希望长辈般的引领,又希望有父母的威望;既希望孩子健康、快乐,又希望她拥有乐观的性格,又希望她有和年龄匹配的成熟和生活能力。这是一门很深奥的修行之路,在为父母的蹒跚步履中,在这条弯路上我们一起往前走。

发布于2018年09月11日 11:50 | 评论数(1) 阅读数(592) 我的文章

难舍的班主任


     五年的感情确实难舍,孩子的班主任马老师要调动工作了。孩子私下给我说,我还不信,我发了个信息询问了一下,确实如此,从那天开始,萱妞每天的感情处在眼泪和起伏的情绪中,突然有一天终于失控了,我晚上回家,婆婆给我描述,这孩子从学校一路放声大哭的到家,婆婆和萱爸觉得孩子有点过了,我没有说什么,只是询问了一下事情,原来老师正式给他们通知,跟他们告别,我也看到班级群里面,孩子们都哭的很伤心,能理解孩子们的心情,萱妞最喜欢的学科就是班主任的语文,而她们的语文一直是这个年级的翘楚,这位班主任做事很踏实,为人很认真,因为身体原因不得不离开这个岗位,作为大人我很能体谅。孩子整个成绩属于班级中间,是容易被遗忘的层级,但是孩子对老师真挚的感情我很感动,人生这种离别会遇到很多,真挚的感情很难得。我包容孩子这种情绪的当时发泄,默默的支持她。即使我知道老师不会收她们的礼物,孩子跟我要钱,我还是给了。事实就是老师没收她的礼物,给她送了份礼物。我都统统包容。自认我也是很情绪化的人,孩子会受我影响,只不过大人逐渐会控制自己。我对孩子的这个过程很关注,等老师离开一周后,孩子的情绪好多了,特别是第二周,新的班主任对萱妞很认可,萱妞很高兴,每天回来告诉她,老师安排她负责卫生之星的发放,老师会经常问她的意见,孩子很有自我成就感。我跟孩子谈了一下离别,情绪的适当管控,和老师后续的保持联系。孩子嘴上依然说她很伤心就想哭,但她的表情告诉她,下次遇到同样的事情她不会这样了,一定会比这次成熟。我相信她!

发布于2018年07月05日 16:49 | 评论数(1) 阅读数(377) 我的文章

小学生涯的六一


    小学五年级了,孩子告诉我,这是她最后一个六一节了,一定要过的有意义。我问她怎么过呢,她告诉我,她要尽心准备节目和参加活动,听到女儿全力以赴的想法,我是百倍赞同,孩子拥有很强的集体荣誉意识,我很欣喜,这是团队意识中重要的一种情结。这次的六一节目相对很简单,是集体唱歌。孩子选择了三个合唱,开始选歌,很惊讶的发现,她选的歌我很喜欢,她喜欢古典风;我也很古董的认识了“双笙”这位歌手,听了“霜雪千年”、“采茶纪”,萱妞在这两首歌中间选了很久,我看着那么长的歌词,看着萱妞每天矢志不移、辛苦的练歌,网上选唱歌的衣服,主动询问我的意见,有时会抱怨队员不努力,她很辛苦,看在眼里,喜在心里,因为我突然觉得孩子长大了,会为了自己的目标努力了,努力的过程中,跟我们大人一样,会遇到不同的队员,会遇到不同的问题。她在探索着解决,也在思考。我也会给她点建议,教她和同学引导性的相处,也发现自己的处理方式也很迷茫,毕竟孩子的世界和大人的世界不一样,萱妞有些强势。

    半个月的练习结束了,遗憾的六一儿童节,我在外地出差,看到萱妞班级群里面,孩子努力的照片,很感动,回到家看到桌子上,女儿小合唱,一等奖的奖状,替孩子很值很值。这是没有任何水分,孩子自己百分比努力的结果,这是女儿作为导演和主唱的认可,萱妞很高兴的跟我分享她的收获。孩子,妈妈为你骄傲!

发布于2018年07月05日 16:30 | 评论数(3) 阅读数(663) 我的文章

成长中的“交战”


    用“交战”这个字眼有些过,但有时娘俩就跟战斗一样,会思考不服输的女儿,强势不认输的娘。有时思考,是不是自己那个环节出问题,自8岁开始,女儿进入老人常言的“七岁八岁惹人不爱的”阶段。在学校门口购买零食,在时间的管理、在卫生自我管理、在语言文明……,不同的领域、不同的层面,我们娘俩在“交战”,成长的孩子拥有自己的小朋友圈子,带回来同龄人的认知,这个认识和父母引导的认知有所冲突,我们在和孩子的这些习惯开始战斗。零零后孩子的思维和不羁,八零后父母的期望和焦虑,我们时而温柔的跟姐妹似得,找个惬意的地方谈心沟通,时而战斗的跟红眼的母鸡似得,在家里间歇的战斗。

    孩子今年11岁了,逐渐在很多时候已经很多懂事,在很多方面有了自己正确的判断,事后看自己的教育方式带来的效果,思想引导想通的,效果最好。比如追星,阶段性随着电视剧的播出,会有喜欢的明星,我引导她看到这些明星身上的正能量,同时后来慢慢有意无意和她讨论,传递这个明星的负面信息,让她理性追星。后来,慢慢的她也开始评价和有了自己的判断标准,不再盲目的喜欢的无以复加。我和女儿在一起讨论这个明星,那个明星,萱爸经常一脸茫然的问这是谁,那是谁。哈哈!通过语言强行矫正的习惯,会维持一段时间,比如,她有段时间回家先看电视再写作业,比如她写完作业清理自己的桌子,比如收拾自己的书房,过一段时间就又忘了,即使我写小纸条粘墙上提醒,效果逐渐减弱;第三种:暴力交战,有些不好的习惯,确实会一次性更改,但是对于有些长期的习惯,当时严格会更改,时间长了会有不断的反复,缺点是,孩子事后很容易记仇。拉扯了孩子11年,对她好的没记住几件,收拾的记忆犹新。这不怪孩子,这是人性特点。

    和身边朋友请教,探讨初高中孩子的叛逆期,也看到引导好的孩子很快调整,有很好的成就;也看到时间长的孩子、迷失在这个阶段,比同龄人在人生的这一步中慢了,有的时候会决定孩子以后的未来,我很恐慌,我担心女儿的叛逆期,担心自己的年龄固有模式难以引领,担心女儿的种种。

 

发布于2018年04月16日 15:55 | 评论数(1) 阅读数(372) 我的文章

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